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Investigación
De la universidad al trabajo: desarrollo de la escritura profesional en disciplinas diversas.
La investigación “De la universidad al trabajo: desarrollo de la escritura profesional en disciplinas diversas” surge a partir de una pregunta central: ¿cómo aprenden los estudiantes a escribir para el mundo laboral una vez que dejan la universidad? Aunque la escritura es clave tanto en contextos académicos como profesionales, la transición entre ambos sigue siendo poco estudiada en Latinoamérica.
En este proyecto buscamos comprender y acompañar ese paso, investigando cómo los estudiantes pasan de la escritura universitaria a las formas de escritura que exige su ejercicio profesional en distintas disciplinas.
La investigación se guía por un fuerte compromiso con la ciencia rigurosa, ética y abierta, así como con la formación profesional de calidad, la diversidad y equidad educativas y el desarrollo del país.
Esta iniciativa cuenta con el financiamiento del Proyecto Fondecyt Regular (2025–2029).
Géneros discursivos.
Estrategias de escritura.
Contrastes entre etapa universitaria y profesional, disciplina e institución.
¿Qué se analiza?
Se analizarán planes de estudio, perfiles de egreso y entrevistas con estudiantes y titulados de distintas disciplinas para identificar:
Compromiso con la ciencia de frontera rigurosa, ética y abierta.
Compromiso con el desarrollo del país.
Compromiso con la diversidad y equidad educativas.
Compromiso con la educación y formación profesional de calidad.
Valores del proyecto
Futuros resultados del proyecto
Recomendaciones
curriculares
Guía para la escritura profesional
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